本届「未·未来」国际教育论坛将从2023年4月1日持续至2023年5月5日，面对世界之变、时代之变、历史之变，我们试图通过对传统教育思想和模式进行反思，审视教育的新方位，重塑教育的新思维和新方法。

▲ 中央美术学院105周年，升旗仪式

2023年4月1日清晨，清风徐徐，中央美院师生代表在多功能厅前广场举行升旗仪式，共同迎接中央美术学院的105周岁生日。

随后，在中央美术学院美术馆，2023「未·未来」国际教育论坛正式拉开帷幕。

▲ 2023“未·未来”国际教育论坛现场，中央美术学院美术馆

在论坛开幕式上，教育部党组成员、副部长吴岩为论坛开幕式发来视频致辞，中央美术学院党委书记高洪，中央美术学院院长、中国美术家协会主席范迪安，以及学校领导班子成员、干部师生代表，与来自国内外多个领域的专家学者一同出席开幕式，海外知名学者以视频演讲的方式参加了主旨论坛。

▲ 教育部党组成员、副部长吴岩视频致辞

教育部党组成员、副部长吴岩在致辞中表示，党的二十大报告明确提出教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。吴岩指出，中国高等教育需要加快提质创新，将自身发展的小逻辑、服务经济社会发展的大逻辑，实现教育、科技、人才“三位一体”联动发展。“新文科”建设作为中国高等教育文科教育改革创新的重要突破口，聚焦构建以育人育才为中心的文科教育发展新格局，引领推动理念、标准、内容、模式、技术、方法、评价等全方位全要素改革，努力培养未来的哲学家、社会科学家和文学艺术家。

吴岩强调，艺术教育是“新文科”建设的重要领域，要进一步加快培养引领发展，面向未来的优秀人才，不断提升自主自信的创新力、推动经济发展的服务力、塑造国际合作优势的协同力、实现自身发展的持续力。一是要强化价值引领。树立正确的艺术观和创作观，坚持立足时代、扎根人民、深入生活，以设计为“介”、以艺术为“媒”，创作更多思想精深、艺术精湛、制作精良的优秀作品。二是要深化交叉融合。瞄准经济社会新需求、技术变革新趋势和行业发展新动态，在教学、创作、科研、服务的全过程，激发创新创造活力，推动成果转化。三是要加快数字化转型。革新设计教育观念、内容和方法，推动人工智能、虚拟现实等现代技术的融合应用，用数字技术构建现代艺术教育新体系和艺术创作新路径，掀起一场面向未来的“学习革命”。四是要深化国际交流合作。拓展和深化中外设计教育领域的联合育人、联合科研、联合创作。强化优质资源和高端平台的共建共享，以优秀设计成果促进中外文化交流互鉴，用艺术交流推动构建人类命运共同体。

▲ 2023“未·未来”国际教育论坛现场，中央美术学院美术馆

论坛邀请到中国文联副主席、中国民协主席、山东工艺美术学院院长潘鲁生，《连线》（Wired）杂志创始主编凯文 · 凯利（Kevin Kelly），美国匹兹堡大学荣休教授许倬云，中国美术学院院长高世名，中国人民大学教授温铁军，华大集团CEO尹烨，英国建筑师和理论家、欧洲科学院院士尼尔 · 里奇（Neil Leach），四川美术学院院长、中国美术家协会副主席庞茂琨，物理学家、2017年诺贝尔物理学奖获得者巴里 · 巴里什（Barry Clark Barish），鲁迅美术学院院长、中国美术家协会副主席李象群，美国麻省理工学院数学史教授斯拉瓦 · 格罗维奇（Slava Gerovitch），广州美术学院院长范勃，威尔士三一圣大卫大学和谐实践讲座教授大卫 · 卡德曼（David Cadman），设计史学者、策展人威廉 · 迈尔斯（William Miles）做主旨演讲。

▲ 中央美术学院党委书记、教育部全国高校美育教学指导委员会主任委员高洪主持论坛

中央美术学院党委书记高洪主持论坛，他表示，“未 · 未来”集合全球经济、政治、文化、社会、生态、科学、艺术设计、艺术教育、设计教育等多个领域的专家学者和著名高等院校的研究学者，分享前沿思想，探究创新思维，启迪未来智慧，构建起一个跨文化、跨领域、跨时空的专家汇集、跨界碰撞、多元发声、交流合作的艺术设计教育平台。本次论坛将围绕着新时代艺术设计学科发展的中国路径展开，以期运用全球视野、战略导向、学科融合、系统再造、标准升维等组合策略来培养新时代人才。

▲ 中央美术学院设计学院院长宋协伟致辞

中央美术学院院长、中国美术家协会主席范迪安以“教育是一种远见”为主题，围绕新时代的中国教育，特别是高等美术教育应如何识别应变与创变的问题进行了阐述。

一是超越未见如何达到远见。新文科建设作为中国高等教育文科教育改革创新的重要突破口，需进行全方位要素改革，既要在传统学科中焕发新动力，更要把设计学科的改革作为整个学科结构建构的前沿来推动。

二是超越未见如何可能。未来教育要立足时代命题、国家责任，审视教育作为构建时代动力的价值基础和主体价值属性，通过认知动力、决策动力和价值动力，对时代进行认识与洞见，面对、处理甚至超越时代的复杂性。

三是如何注入未来远见的教育。就美术教育而言，以技术远见促成学科创新与新知识，以社会远见推动师生走向社会发展的各个现场，以文化远见努力实现传统文化的创造性转换和创新性发展。

四是如何在教育中注入美学远见。为学习贯彻习近平总书记给中央美术学院老教授重要回信精神，要坚持以美育人、以文化人、美以成人在美术学府中的落实。

▲ 中央美术学院设计学院院长宋协伟致辞

中央美术学院设计学院院长宋协伟向与会嘉宾介绍此次“未 · 未来”国际教育论坛的主题——“超越未见”。他谈到，论坛试图通过对传统教育思维和模式的反思，重新审视教育的新方位，重新塑造教育的新思维，重新探索教育的新方法，并汇聚智慧，建立一个开放的设计教育平台。

▲ 中央美术学院院长、中国美术家协会主席范迪安在论坛现场为设计史学者、策展人威廉 · 迈尔斯（William Miles）颁发客座教授聘书

会上，范迪安院长宣布中央美术学院授予温铁军教授（中国人民大学教授，著名“三农”问题专家）、冯雁教授（国际知名学者，香港科技大学电气与电子工程系博士生导师）、佐藤可士和（著名设计师、创意总监）、刘德建（数字教育与艺术科技专家）、尼尔 · 里奇（欧洲科学院院士，建筑师，策展人）、威廉 · 迈尔斯（设计史学家和策展人，《生物设计》作者）为中央美术学院客座教授，并颁发聘书。

（凤凰艺术 北京报道 编辑/索菲 责编/索菲）